ESPECIAL BÍBLICO DE FÉRIAS – EBF

ESPECIAL BÍBLICO DE FÉRIAS – EBF

Tema: “NAVEGANDO COM JESUS”
DIVISA: versículo base: João 6.21 “Então, eles, o receberam com prazer no BARCO e logo chegaram ao lugar para onde estavam indo”.

ORIENTAÇÃO

1. INTRODUÇÃO

Você está no lugar certo – o começo! Nesta seção da programação da nossa EBF (Especial Bíblico de Férias), vamos tentar dar uma orientação básica de como usar este material e os elementos necessários para o planejamento deste trabalho com as crianças.

Este material oferece um programa completo para a realização de um Especial Bíblico de Férias –EBF – com duração de três dias ( manhã, tarde ou noite) com duração de três horas. O tema de todas as atividades , “NAVEGANDO COM JESUS”, utiliza navio, água (mar, rio), barco, pescador (rede de pesca, peixes, baleia e outras paisagem, peixes, paisagem de acordo com o tema. A divisa, ou seja, o versículo base da nossa EBF (Especial Bíblico de Férias) esta em João 6.21 “Então, eles, o receberam com prazer no BARCO e logo chegaram ao lugar para onde estavam indo”.
Os programas são simples, porém completo acessíveis a qualquer igreja, especialmente àquelas que atingem um maior número de crianças durante a programação.
São dadas sugestões desde a ORNAMENTAÇÃO, PREPARAÇÃO, APRESENTAÇÃO DA HISTÓRIA ATÉ O ENCERRAMENTO; sugestões simples, práticas, elaboradas para facilitar a execução deste trabalho.
Lembre-se da importância de adaptar todas as sugestões para a realidade da sua igreja(congregação). O horário é uma sugestão! Pode ser que sua igreja prefira se reunir apenas duas horas por dia, ou por outro lado, pode resolver se reunir durante quatro horas. Faça as modificações necessárias, contando que seja feita a EBF(Especial Bíblico de Férias) da melhor forma possível.


2. OBJETIVOS:

Para obtermos bons resultados em todo e qualquer trabalho é necessário termos objetivos bem definidos.
Objetivo é o mesmo que alvo, meta; é estipular a linha de chegada, é definir o que se quer alcançar.
Os objetivos são importantes para informar claramente a intenção do trabalho.
Portanto, apresento três objetivos que este programa pretende alcançar:
1. Primordial á a Evangelização e o Crescimento espiritual de nossas crianças;
2. Informar que com Jesus estamos seguros e livres do pecado, que é como uma tempestade na vida de cada um de nós.
3. Convidar as crianças a tomarem a decisão de se tornarem amigos do Senhor Jesus, deixando Ele ser o piloto (comandante) do nosso Barco(nossa vida).

4. VANTAGENS DA EBF

J É ensino intensificado
J São novos alunos para a Escola Dominical
J É crescimento espiritual para os alunos da Escola Dominical
J É oportunidade de serviço para os membros da Igreja

5. DURAÇÃO

J Três horas por dia no máximo

6. LOCAL
6.1 Na Igreja
J A Igreja ajuda financeiramente
J A Igreja ajuda com o pessoal
J A Igreja ajuda com a divulgação
J É um meio de ligar a criança à Igreja

7. DIVULGAÇÃO
Despertando o interesse de toda a Igreja
J Reuniões de oração
J Anúncios nos boletins
J Cartazes

8. CONVITES
J Convidar de casa em casa
J Convidar nas escolas públicas
J Convites para as crianças
J Convites para os pais participarem da programação de encerramento

9. MATERIAL

J Histórias específicas para cada faixa etária
J Chapeuzinhos com as iniciais da EBF
J Prêmios
J Cânticos específicos

10. EQUIPES

J Professores de crianças, adolescentes e adultos da EBD
J Estudantes
J Senhoras
J Pessoas aposentadas

11. PROGRAMA DIÁRIO

J Entrada das crianças
J Hino Oficial
J Tema
J Leitura da Bíblia
J Oração
J Cânticos com gestos (visualizados, novos)
J Período missionário
J História Missionária (em capítulos)
J Oração por missionários
J Oferta missionária
J Visão missionária

12. MEMORIZAÇÃO DE VERSÍCULOS BÍBLICOS (Variando os métodos)

J Explique o versículo
J Aplique-o à vida dos alunos
J Distribua lembretes com versículos escritos

13. DIVISÃO EM CLASSE

J História Bíblica (apelo)
J Brincadeiras
J Louvor (corinhos)
J Trabalho manual
J Lanche na salinha
J Retorno à Igreja



14. ENCERRAMENTO DIÁRIO

J Cânticos
J Tema
J Avisos
J Concurso de presença e visitas
J Hino Oficial
J Saída em fila, por classes


15. PROGRAMA DO DIA DO ENCERRAMENTO

J Cânticos
J Palavra do Coordenador
J Tema do Especial Bíblico de Férias
J Divisa
J Apresentação das diversas classes
J Cânticos
J Entrega dos diplomas
J Entrega dos prêmios
J História bíblica com aplicação

AS ATIVIDADES NO ESPECIAL BÍBLICO DE FÉRIAS
NAVEGANDO COM JESUS
Modalidades a serem trabalhadas na EBF acontecerão em forma de rodízio, com a duração de 45 a 50 minutos cada. Todas as crianças deverão passar por cada modalidade, isto podendo ser durante cada dia (nos 3 dias) ou em um dia todo:
. Começando a viagem – Abertura com todas as crianças juntas, deve ser realizada no templo em todos os dias.
· Entrada com as Bandeiras;
· Apresentação do tema, divisa;
· Palavra de Boas-vidas – com a coordenador(a);
· “o que vamos fazer hoje?”
· Apresentação das equipes – por faixa etária;
· Oração;
· Cânticos – hino oficial e outros;
· Divisão das faixa etárias – por sala (em fila).
. Remando para o Mar - divisão das classe por modalidade ou idade
. Navegando em alto Mar – Sala de histórias. Todas as crianças aprenderão a mesma história e aprendem o mesmo versículo bíblico, com adaptações para cada faixa etária. Podendo haver uma pequena atividade de fixação, para cada grupo.
· Conversando sobre o tema da história - introdução;
· Ensinando a Divisão (versículo);
· Ensinando a História Bíblica – dica: Professor(a), deixe a sua Bíblia em um luar que as crianças vejam e antes de contar a história bíblica, diga-lhes que esta linda história está na palavra de Deus.
. Nadando em alto Mar – Sala de trabalhos manuais, em que as crianças desenvolvem projetos(atividades) relacionados com o tema.
. Levantando ancora – Sala de Atividades recreativas relacionadas com o tema.
. Cantarolando – Ensino de novas músicas e brincadeiras musicais.
. Serviço de Bordo – Horário do Lanche – podendo ser no final.
. Voltando par o Porto – Encerramento, deve ser realizado no tempo, com todas as crianças no final de cada dia.
· Cânticos – hino oficial e outros;
· Divisão das faixa etárias - por sala;
· Avisos e convite para o dia seguinte.
· Apresentações especiais – peças(dramatizações) ou com fantoches.

Ideias de Fantoche

História na Parede

Olha aqui que bacana esta sugestão!

Trata-se da História na Parede...rsrs!

Bom, pode ser também, no teto, na porta, no armário, onde você Educadora, acha que fica bem segundo sua realidade... explico, explico!

Pegue as figuras da Revista do Educador, pinte e use para contar a história.

Mas o detalhe é que cada figura estará em um lugar diferente, a ideia é que enquanto conta a história, apague a luz e ilumine com uma lanterna o local onde tem a figura que se refere ao que você está contando.

Sabemos que esta estratégia de luz apagada na salinha só vai dar certo a noite e em algumas EBIs, pois tem salinhas que tem uma janela grande com cortina clara que transparece as luzes da rua (letreiros e postes). A sugestão aí é escurecer mais ainda onde estão as figuras.

Coloque cada figura em uma folha de papel preto

(como camurça, collor set ou outro).

Outra coisa importantíssima; converse com a turminha que vai contar a historinha com a luz apagada, para que nenhum deles tomem um susto, ou fique com medo!

É uma ótima sugestão para ajudar aqueles que tem medo do escuro.

Conversem antes, e os que disserem que tem medo traga para perto segure na mão, enfim o conforte antes do início da estratégia, mas se ainda assim não houver acordo respeite a criança e parta para outra atividade.

Já postamos sobre isto em:

Vencendo o MedoAproveite a oportunidade para executar também esta proposta e ajudar as crianças a Vencer o medo através da fé!

Cubos com Histórias

Sabe aquela caixa de panetone que você tem em casa? Que tal aproveitá-la para fazer um recurso visual para contar a história da semana para as crianças?

Então, mãos à obra, pessoal!!!

Vamos encapá-la com papel colorido, EVA ou feltro. Essa foi feita com feltro, pois a intenção é utilizá-la para outras histórias também

Depois de encapada, vamos agora pintar as figuras que você encontra na Revista do Educador ou mesmo no blog. Essas foram ampliadas e coloridas com lápis de cor, depois, colamos sobre um pedaço de papel mais grosso (cartolina, papel cartão, etc)

Atrás colamos um pedaço de velcro (a parte mais áspera) pois cobrimos a caixa com feltro, então, as figuras irão grudar na caixa, mas se você fizer com EVA poderá colar atrás das figuras a parte áspera do velcro e na caixa a parte macia, para que as figuras grudem na caixa.

E esses são os dois corações: um está limpinho e feliz e o outro está com raiva e sujo...

Agora, em cada lado da caixa, vá grudando as figuras e, ao contar a história é só ir virando para as crianças o lado da caixa em que a figura está grudada...

Viram só! com poucos recursos e muita criatividade podemos fazer um recurso visual que com certeza agradará as crianças e fará da sua HORA DA HISTÓRIA um momento super especial!!!

Lembrança com Versículo

 

 

Para que dia-a-dia as crianças "Aprendam e Apreendam"

em si o versículo precisamos usar de várias formas:

- Falar o versículo,

- Cantar o Versículo,

- Dramatizar, ou seja, gesticular o versículo,

- Usar ideias de quebra-cabeça com o versículo,

E claro ...

- Uma lembrancinha com o Versículo.

Nesta sugestão enviada por uma colaboradora do Blog temos um melzinho no miolo da flor com cabo de lápis e coladinho nele o Versículo.

Travessia do Mar Vermelho

E aqui uma das passagens bíblicas que mostra um milagre extraordinário: A travessia do Mar Vermelho...

Como sabemos, após o povo ser livre do Egito, Faraó mandou seu exército atrás do povo de Deus mas através da fé Moisés estendeu seu cajado e o Mar se abriu, então o povo pode passar a pés enxutos.

Após a passagem da última pessoa, o Mar então se fechou novamente, afogando os cavaleiros de Faraó e o povo de Deus O louvou com uma grande festa...

Que tal usar os personagens e fazer somente um cenário diferente para contar essa passagem tão maravilhosa?

Você poderá usar EVA ou papel mais grosso azul, que representará as águas do Mar Vermelho e EVA bege para ser o fundo do Mar Vermelho...

Depois é só mudar o rostinho dos personagens para um rostinho feliz, pois agora já estavam livres...

 

 

 

Abigail, Heroína intercessora

                        Atrás ou na frentes das mãozinhas podemos colocar crianças de vários paizes

Professor (a), o tema de nossa lição fala acerca da intercessão. A personagem em destaque é Abigail, mulher corajosa que intercedeu pelo seu marido e pelo seu povo ao rei Davi, a fim de impedir uma guerra. Com este exemplo, Deus nos convida a praticar a intercessão acerca de qualquer coisa.
Conhecendo mais...
· Abigail ® Era bonita e bem mais preparada que seu marido (Nabal) para administrar a riqueza que possuíam. Sensível, capaz e oradora persuasiva, embora sua cultura e seu marido lhe dessem pouco valor, esta sábia mulher fez o máximo de sua habilidade e oportunidades. Davi ficou muito impressionado com a competência de Abigail. Ela mostrou-se uma importante conselheira a estes dois homens, trabalhando arduamente para evitar que agissem de forma impulsiva e imprudente. Por sua ação rápida e hábil negociação, impediu que Davi se vingasse de Nabal (seu marido, pois o mesmo tratou mal aos homens que acompanhavam Davi). Ela enxergou o panorama geral e deixou um grande espaço para Deus se envolvesse na situação.
Você como Abigail, consegue ter uma visão geral da crise que está enfrentando no presente? Você usa sua habilidade para promover a paz? É leal sem ser cego? Que desafio ou responsabilidade você enfrenta hoje que requer uma vida sob o controle de Deus?
Extraído de: http://www.cpad.com.br/?acao=LI&dep=299&secao=2346

Professor, leve marcadores de Bíblica para sala de aula, no verso escreva: Amigos que eu quero alcançar. Distribua um para cada aluno e explique que eles devem escreve o nome de 5 amigos que ainda não tem Cristo como Salvador. Após preencherem, coloque na caixa de oração e durante todo o trimestre faça momentos de intercessão, no qual cada aluno poderá participar. No último domingo do trimestre, leve um cartaz escrito “Árvore dos Frutos”, conforme ilustração abaixo, coloque nos frutos (círculos brancos) o nome de cada pessoa que eles intercederam e aceitou a Cristo como Salvador, isso servirá de incentivo para seus alunos orarem e evangelizarem.